ΑΝΑΦΟΡΑ

Προς:

·         Τον ΥπουργόΠαιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Θέμα:« Σε οικονομικό αδιέξοδο τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας».

Παρακαλούμε για την τοποθέτηση – απάντηση και τις σχετικές ενέργειές σας επί της επιστολής των 48 Διευθυντών Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ), με την οποία εκφράζουν την αγωνία τους, που έχει προκληθεί από το οικονομικό αδιέξοδο στο οποίο έχουν περιέλθει τα συγκεκριμένα σχολεία, λόγω της ελλιπούς έως ανύπαρκτης χρηματοδότησής τους,γεγονός που απειλεί στο προσεχές μέλλον τη βιωσιμότητα καιτον ρόλο του καινοτόμου αυτού θεσμού, υποβάλλοντας το αίτημα για το εν λόγω αναφερόμενο ζήτημα.

Ο αναφέρων βουλευτής

Αναστάσιος Μεγαλομύστακας

Αξιότιμοι κύριοι,

οι Διευθυντές των ΣχολείωνΔεύτερηςΕυκαιρίας, μοιραζόμενοι την κοινή μας ανησυχία και ορμώμενοιαπό αγάπη για το λειτούργημά μας, αποφασίσαμεμέσω της επιστολήςαυτής να σας υπενθυμίσουμεάλλη μια φορά το τραγικό αδιέξοδο στο οποίοέχουνπεριέλθει τα σχολεία μας και να σας ζητήσουμε να παρέμβετεάμεσα και δραστικά για την εξομάλυνση της κατάστασης. Ίσως, θεωρήσετεότιπαραβιάζουμεανοιχτέςπόρτεςαναφερόμενοι σε καταγεγραμμέναπροβλήματααλλά η εκπαιδευτική μας συνείδηση και η ευαισθησία μας για τους εκπαιδευόμενους και το έργο μας, μάςαναγκάζει να αποταθούμε σε σας.

Βρισκόμαστε στα τέλη του Νοέμβρη και, όπωςπολύ καλά γνωρίζετε, η απαραίτητηχρηματοδότηση του καινοτόμουαυτού θεσμού είναιαπόλυταμηδενική! Στα ήδηοξυμμέναοικονομικά προβλήματα με τις ελλείψειςκονδυλίων των προηγούμενωνδύοχρόνων, έρχεται να προστεθεί η ανύπαρκτηχρηματοδότηση της τρέχουσας, μέχρισήμερατουλάχιστονχρονιάς.

Καθημερινά ερχόμαστεαντιμέτωποι με σωρείαοικονομικώνδυσχερειών οι οποίεςσύντομα θα καταστήσουν τη λειτουργία των Σ.Δ.Ε. απαγορευτική κι αδύνατηκαθώς σε πάραπολλέςπεριπτώσειςλειτουργούναποκλειστικά χάρη στο φιλότιμο και τον εθελοντισμό των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευομένων.

Είναιαξιοσημείωτοότι η χρηματοδότηση για τις άμεσεςλειτουργικέςανάγκες (φωτοτυπικό χαρτί, μελάνια, μαρκαδόρους, είδηυγιεινής και καθαρισμού) γίνεται σε πολλέςπεριπτώσειςαπό εμάς τους ίδιους τους Διευθυντές, τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευομένους!

Όσοναφορά τις νεοσύστατα ΣΔΕ που ιδρύθηκανφέτος, ζητείται να ξεκινήσουν τη λειτουργία τους χωρίς να έχουν την παραμικρή αρχική χρηματοδότηση.

Φρονούμεότιένασύγχρονοεκπαιδευτικό σύστημα, που ευαγγελίζεται πως λειτουργεί κάτωαπό την αιγίδα της ΕυρωπαϊκήςΈνωσης, θα είχεκατορθώσει να επιλύσεικαθημερινά προβλήματα που όχιαπλά παρακωλύουν την απρόσκοπτηλειτουργίααλλά προσβάλλουν και την ανθρώπινηαξιοπρέπεια. Ενδεικτικά αναφέρουμε την απουσίαυπαλλήλωνκαθαριότητας σε αρκετά από τα σχολεία μας!

Το έργο της άσκησης της διεύθυνσηςκάτωαπό αυτές τις συνθήκεςκαθίσταταιεξαιρετικά δύσκολοκαθώςπροσπαθούμε να υπηρετήσουμεεπάξια τον θεσμό, να διασφαλίσουμε την ποιότητα στην μάθηση και το εκπαιδευτικό μας έργο και να μεταλαμπαδεύσουμε το αρχικό μας «όραμα». Καλούμαστεκαθημερινά να θέσουμε σε λειτουργία την απαρχαιωμένητεχνολογική υποδομή (φορητοί υπολογιστές, προβολικά μηχανήματα, εκτυπωτές, φωτοτυπικά) και να επιστρατεύουμεόλη μας την εφευρετικότητα για να δώσουμεεμβαλωματικέςλύσεις. Μεγάλοπρόβλημααποτελεί και η πάραπολύ μεγάληκαθυστέρησηεξόφλησης των υποχρεώσεών μας για παλιέςπρομήθειες. Δεχόμαστεκαθημερινά την πίεση των προμηθευτών, οι οποίοιέχουναπολέσει την εμπιστοσύνη τους και δεν πρόκειται να λάβουνμέροςξανά σε αντίστοιχοδιαγωνισμό.

Κάθεστιγμή εν τέλειδιαπιστώνουμεότιείμαστεαπλοί διαχειριστές μιας ζοφερήςπραγματικότηταςουσιαστικά μόνοι και χωρίς την πρέπουσαστήριξηαπό τον φορέα, και επουδενί στελέχη που καλούνται να υλοποιήσουν το μεγαλεπήβολοεκπαιδευτικό έργο. Σίγουρα, ως θεσμόςαναπέμπουμε μια εικόναπαράταιρη με τον κοινωνικό ρόλο που καλείται να διαδραματίσει το Σ.Δ.Ε. και έχειτόσομεγάληανάγκησήμερα η κοινωνία μας.

Ως Διευθυντέςείμαστεεπιφορτισμένοι με την υποχρέωση να σας μεταφέρουμε τον αντίκτυπο της απουσίαςοικονομικώνπόρων στο εκπαιδευτικό κλίμα του Σχολείου. Οι εκπαιδευόμενοί μας προερχόμενοιαπό μειονεκτικέςκοινωνικέςομάδεςνοιώθουνότι η φροντίδα του Κράτους προς αυτούςείναι για άλλη μια φορά ανύπαρκτη και αισθήματαανασφάλειας κι αγωνίας για την συνέχιση της λειτουργίας των ΣΔΕ τους κατακλύζουν.

Εν κατακλείδι, μέσωαυτής της επιστολής, επιθυμούμε να ευαισθητοποιήσουμεόλους τους αρμόδιους που είναιυπεύθυνοι για τη χρηματοδότηση των ΣχολείωνΔεύτερηςΕυκαιρίας να προβούν στις απαραίτητεςενέργειες και να αναλάβουν την πολιτική και ουσιαστική ευθύνη που έχουναπέναντι στους ενήλικεςπολίτεςαυτής της χώρας.

Με εκτίμηση,
OιΔιευθυντές των ΣΔΕ

1. ΣΔΕ ΑγρινίουΑιτωλοακαρνανίας
2. ΣΔΕ ΑλεξανδρούποληςΈβρου
3. ΣΔΕ ΑλιβερίουΕύβοιας
4. ΣΔΕ Άσσου-ΛεχαίουΚορινθίας
5. ΣΔΕ ΒόλουΜαγνησίας
6. ΣΔΕ ΓιαννιτσώνΠέλλας
7. ΣΔΕ ΔέλταΘεσσαλονίκης
8. ΣΔΕ Δομοκού Φθιώτιδας (Φυλακές)
9. ΣΔΕ Δράμας
10. 1ο ΣΔΕ ΕλεώναΘηβώνΒοιωτίας (Φυλακές)
11. 1ο ΣΔΕ Θεσσαλονίκης (Νεάπολης)
12. 2o ΣΔΕ Θεσσαλονίκης
13. 3ο ΣΔΕ Θεσσαλονίκης (ΦυλακέςΔιαβατών)
14. ΣΔΕ Ιεράπετρας
15. ΣΔΕ Ηρακλείου
16. ΣΔΕ Καβάλας
17. ΣΔΕ Καρδίτσας
18. ΣΔΕ Καστοριάς
19. ΣΔΕ ΚέρκυραςΙονίωνΝήσων
20. ΣΔΕ Κοζάνης
21. ΣΔΕ Κορδελιού-ΕυόσμουΘεσσαλονίκης
22. ΣΔΕ Λαγκαδά Θεσσαλονίκης
23. ΣΔΕ ΛαμίαςΦθιώτιδας
24. 1ο ΣΔΕ Λάρισας
25. 2ο ΣΔΕ Λάρισας
26. ΣΔΕ ΜαντουδίουΕύβοιας
27. ΣΔΕ ΜεγάρωνΑττικής
28. ΣΔΕ ΜεσολογγίουΑιτωλοακαρνανίας
29. ΣΔΕ ΜυτιλήνηςΛέσβου
30. ΣΔΕ Ν.ΠροποντίδαςΧαλκιδικής
31. ΣΔΕ ΝιγρίταςΣερρών (Φυλακές)
32. ΣΔΕ Ξάνθης (με τα παραρτήματαΜύκης και Κενταύρου)
33. ΣΔΕ ΟρεστιάδαςΈβρου
34. ΣΔΕ Ορχομενού Βοιωτίας
35. ΣΔΕ ΠάτραςΑχαΐας (με παράρτημα ΣΔΕ Βάρδας)
36. 2ο ΣΔΕ ΠάτραςΑχαΐας
37. ΣΔΕ Πειραιά
38. ΣΔΕ Πυλαίας-ΧορτιάτηΘεσσαλονίκης
39. ΣΔΕ ΠύργουΗλείας
40. ΣΔΕ Ρεθύμνου
41. ΣΔΕ Σάμου Β. Αιγαίου
42. ΣΔΕ ΣαπώνΡοδόπης
43. ΣΔΕ Σερρών
44. ΣΔΕ ΣύρουΚυκλάδων
45. 1ο ΣΔΕ Τρικάλων
46. ΣΔΕ Φλώρινας (με παράρτημα ΣΔΕ Αμυνταίου)
47. ΣΔΕ Χανίων
48. 2ο ΣΔΕ Χανίων (Φυλακές)